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56岁就老了吗?高二成绩差，高三还可以逆袭吗？56岁就老了吗?随着人们的生活水平日益提高，人的身体素质也不断增强，世界卫生组织2002年把人的年龄化分为五个阶段:44岁以下为青年人；45岁至59岁为中年人；60岁至74岁为年轻老年人；75岁至89岁为老年人；90岁以上为长寿老人。按照这个年龄段化分，56岁正是中年时期，也是一个人成熟智慧、具有非凡魅力的时候。
美国的一些科学家这样认为:生命的进程实际上就是一个“交换”的过程。一个人随着年龄的增长，力气让位于智慧，快速敏捷让位于深思熟虑，激情让位于理智。每一种年龄的人都有其长处，如果已度过了盛年也不必感叹。
最聪明时期，一般为18岁至25岁。30岁上下时，记忆力、尤其是进行数学运算能力开始走下坡路。这时其他方面的智商数上升了。例如45岁时词记量是你大学毕业时的3倍，60岁时大脑里储存的信息几乎是你21岁的4倍。
最佳创造力时期，一般为30岁至39岁，但对于聪慧的人来说，创造力不受年龄限制。例如托尔斯泰71岁时，完成了巨著《复活》；威尔丶达兰特69岁时，开始与妻子艾里欧合写5卷本巨著《文明史》，到84岁时才完成；美国特朗普71当总统，像这样的例子不胜枚举。
有一首古诗《空对空》:“天也空，地也空，人生渺茫在其中。日也空，月也空，东升西沉为谁动？田也空，屋也空，换了多少主人翁！金也空，银也空，死后何曾握手中？妻也空，子也空，黄泉路上不相逢。朝走西，朝走东，人生犹如采花蜂。采得百花成蜜后，到头辛苦一场空！”读后今人回味无穷、感慨万千丶丶丶丶丶丶
乍一看这首古诗，消极悲观之感令人心境惨然，而细细品味，似乎还有些人生的真实内涵。孟子曰:“养心莫善于寡欲”。《空对空》的人生哲理昭示着人们要看得空，想得开，要有淡泊空灵、虚怀若谷的心境。
总之，56的年龄已走过青春年少，将所有美好的记忆和年轻的感觉都珍藏于心。流年似水，中年人要有一种空灵的心态，自信的面对一切，无论经历多少磨难与沧桑，应永远恪守无私而真诚！
高二成绩差，高三还可以逆袭吗？高中三年，高一和高二就把高中的课程讲完了，高三留下一年的时间开始理论与实践相结合开始大量做题，来见更多的题型，因此我经常对我的学生讲:为什么这道题不会做为什么做错了？答案就是:因为之前没见过，原因就是这么简单，因此山东省的理科状元在谈到用什么样的方法学习的时候，他是这样回答的:我不是那种最聪明的人，但是我一定是最勤奋的人，市面上能买到的试卷我都做过。因此高三主要以做题为主，在做题的过程中发现问题，解决问题，因此老师讲课以终点和难点为主，很少再讲课本内容，而一个高中生如果高一高二没有专心听课，没有好好学习，高中两年都学了些什么知识都不知道，又凭什么去做题呢？如下图所示学生:从上所述清清楚楚的看到一个学生没有专心听课连当天的随堂作业也无法完成，又怎么可能去大量做题呢？
因此对学过什么都不知道，高三即使想做题也无法下手，同时你会发现老师每天讲的知识你也听不懂，因此很多学校的高中教室在进入高三以后，班里有一半以上学生都去校外补课去了，因此你要踏踏实实的先把高一和高二拉下的课本知识补起来以后才能提高成绩。
以上图片摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》这本五月份刚刚出版发行的新书，我也是这本书的作者，每天我都在给进入小学，初中和高中以后仍然迟迟不肯下手学习的学生讲课，改变了一个又一个学生，让孩子明白花有重开日，人无再少年，每个学生只有一次求学的机会，必须倍加珍惜，抓住机会，主动学习，否则没有搞懂的知识越积越多积重难返，最后听不懂老师讲课只能干坐在教室里面混日子耗时间，孩子一旦出现了这种情况，可想而知如何一个补习班也解决不了这个问题。这本书可以帮您解决孩子不知道为什么学习，不好好学习的问题，尤其是进入小学，初中和高中以后仍然迟迟不肯下手学习的问题，同时书中详细的讲解了孩子应该用什么样的方法学习和听课，书中以我与学生的讲课对话来解决问题，是一本学生自己看了以后可以教育自己的书，由山西人民出版社天猫官方旗舰店独家销售发行，如果您的孩子存在迟迟不肯告别幼稚走向成熟，迟迟不肯下手学习，感兴趣的家长可以看看。
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