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6岁小孩爱发脾气家长要如何处理6岁孩子换牙，要不要手动拔掉乳牙？还是等它自动脱落？6岁小孩喜欢打人怎么办？6岁的孩子总做些让大人头疼的事情，该怎么办？6岁的小孩说话音不准6岁小孩爱发脾气家长要如何处理人的脾气都有互动性，你投射出去的脾气往往会加倍反弹回来。如果你只会发火、发脾气去对待，孩子从你这里能学会什么呢？
除了发火、实施暴力外，没有任何受益。
大人应多给孩子耐心、宽容和信任空间，虽然看着孩子犯错而不马上纠正，很考验父母的承受力，但我们要相信孩子有自我纠错的能力。
人的成长是一个不断自我反省、自我纠错的过程，我们应尊重孩子享受这个过程的权利。
这世上有一种东西是百害而无一利的那就是发脾气！
教育孩子也是如此。发脾气是教育的最大死敌。脾气越大教育效果越差！
为什么不能发脾气
一分脾气七分害
教育界的专家指出：贫穷不会带来教育的失败，但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。
让孩子生活在精神的虐待中，就如同给TA带上了终生痛苦的枷锁。
很多家长把孩子的任性、不听话、顽皮捣蛋归咎在孩子身上，其实每一个问题儿童的背后，必有一个问题父母，这是铁的规律。
孩子的问题，几乎都是家长的问题，只是很多父母不愿意去看见自己的问题，总是想尽各种办法修理孩子。
再有灵性的孩子，如果遭受了精神虐待后，都会走向消极、悲观的世界，这是不可避免的。
坏脾气会遗传
什么样的环境，造就什么样的孩子。爱发脾气的父母，教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、心里脆弱又好斗。
孩子长大后，脾气也很暴躁、为人苛刻，严重的很可能发生性变态、神经病倾向。
当这样的孩子长大，为人父母时，也会继承父母的坏脾气，出现“发泄伤害、复制暴力”的情况。这时，下一代幼小的孩子又成了坏脾气的牺牲品。
正如蒙台梭利言：每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。
坏脾气是亲子关系最强的杀伤武器
脾气不好，让孩子不敢亲近、不敢跟你敞开心扉、时刻处在担心受怕中，没安全感，成长中会有各种各样的问题。
有很多这样的例子：父母脾气越大，孩子越顽劣；父母越气急败坏，孩子越难管；父母脾气升级，孩子的坏行为也跟着渐长。
邻家有个小男孩非常淘气难管，后来父亲居然用绳子把他绑起来打，可这孩子并没有被打服变乖，仅到三年级，他就彻底不上学了。
父母的思想教育陷入一种奇怪的惯性——他认为吼孩子没用，就得骂；骂的“力度”不够，开始打；后来又奉行“棍棒出孝子”。
实际上他不知道自己方向搞反了，力度越大情况越糟。
大人应多给孩子耐心、宽容和信任空间，虽然看着孩子犯错而不马上纠正，很考验父母的承受力，但我们要相信孩子有自我纠错的能力。
人的成长是一个不断自我反省、自我纠错的过程，我们应尊重孩子享受这个过程的权利。
改变坏脾气的办法
把发脾气换做沟通
随便发脾气就像到处扔垃圾，是非常不好的行为。孩子不应该成为我们负面情绪的垃圾桶，与其发火动怒，不如好好沟通。
比如看到孩子作业没写完，不要一上来就咋呼、火冒三丈：你怎么还没写？天天就知道玩！等等。孩子会因此而好好写作业吗？当然不会，孩子会更不抵触写作业。
如果你想要达到想要的效果，你可以这样说：你不按时完成作业，我真的很难过。如果你能在半小时内把作业写完，我会觉得很开心。
直接的表达自己的意愿，和如果孩子这样做，自己的情绪和感受，用同理心去教育孩子，让感情自然顺利的流动。这样做，孩子更容易接受父母的建议和管教。
教育中的“以情理教育”，比大发雷霆效果好的多。让家中充满感情和沟通，而不是充满暴力和训斥。
父母改善自己的脾气，看上去是为了更好的教育孩子，实际上最终受益的还是自己。
当我们学会与自己的情绪友好相处时，人生的幸福和快乐就会触手可及。
静心思考，真实的面对自己的情绪
一味的压抑、克制脾气不是最好的办法。情绪是无法压抑的，压抑的情绪最终会以更失控的状态爆发。
真正的做法是，学会真诚的面对自己的情绪，认识到：我自己情绪管理不好，和孩子无关。
学会真实的表达情绪，及时疏导
我有个同学是公认的好脾气，做了妈妈后也从不发火。她说之所以从不发火，实际上是因为她会经常与家人表达情绪。
她说不管在外遇到什么事，被老板骂也好、被朋友误解也罢，只要回家跟爱人倾诉一番，心情就会恢复平静，从不担心会把负面情绪带到孩子面前。
当一个人生气、发怒时，只要给她一个有力的拥抱，并用心倾听、肯定她的感受，就能够给对方带去力量和安慰，对方的情绪一旦释放出来，表达出来，也就自然会平静和温和了。
对于孩子也是如此。
孩子做错了事、受了委屈后，不需要指责、埋怨和打骂，而是被理解、关爱和倾听，当孩子把内心的垃圾倒出来后，才能真正装得进你的良言和教诲。
教育孩子实则是修养内心
让孩子的脾气散在空气中
父母心中无怒火，孩子脾气就发不起来。
记得有次孩子火急火燎的要吃菜，跟她说等爸爸洗好澡一起吃。可孩子不听，不但用手去抓菜，还往菜盘里喷口水、吐气，正好被我看到，用眼睛瞪她、她也反过来瞪我。
她的举动令我非常愤怒，想吼她不听话、没教养，可我忍住了没发火，继续若无其事的打扫厨房台面。
接下来孩子可能知道错了。吃饭时，我对她刚才的举动只字不提，她反而比往常任何时候吃饭都要乖，不乱走动也不问这问那，吃完饭后还知道把碗放回洗漱池了。
看到孩子的反常表现，我突然感觉到克制脾气是对的。
在如此有挑战意义的事件上，能做到不发脾气，很佩服自己。如果我当时忍不住，对着孩子的行为大声呵斥或打骂，后果肯定不堪设想。
脾气的对持就像拔河比赛，对方的铿锵有力是以你的坚持不懈为前提。如果想让对方放弃，最好的办法是自己先放手：父母心中无怒火，孩子的脾气就发不起来。
做孩子最好的榜样
人的脾气都有互动性，你投射出去的脾气，往往会加倍反弹回来。所以，我们要让好脾气不断和我们相逢，不让坏脾气露脸。
与其发脾气，不如传递正能量
和孩子较量中只要你动怒、发脾气，就败了。父母若不和孩子发脾气、逞强，遇事有定力、会变通，孩子学到的也是这些智慧。
一次单位临时开会，我把孩子送给邻居照看。
当看到邻居阿姨对着自己孩子的淘气大吵大吼批评责骂仍不起作用时，我家六岁孩子对阿姨说：“你不应该那样无缘无故的批评他，他会很难受的，你应该跟他一起想办法呀。”
邻居忍不住的跟我说：“你这孩子真懂事，不仅嘴巴会讲，还会出主意、善动脑筋，比我家孩子小两三岁，却比我家孩子懂事。”
后来我家孩子又跟阿姨说：“我妈妈从来都不对我发脾气。”邻居问我是不是真的。
回想起来，我确实很少对孩子发火，即使她犯错、顽劣淘气，我多数情况下都忍着不怒，然后跟她一起动脑筋、想办法。
正因如此，我的孩子也学会了用同样的方法去解决问题。孩子遇到事情不是通过动怒、发脾气来解决，而是拥有了解决问题的意识和想法，我很欣慰。
如果你只会发火、发脾气去对待，孩子从你这里能学会什么呢？除了发火、实施暴力外，没有任何受益。
没有脾气的胸腔，才能装满爱的教育
记得有次喊孩子吃饭，她没理我。而后又把画好的画展示给我看，我故作生气状扭头没看，她却劈脸给我一巴掌。
虽然不疼，但这个行为让我震惊。当时我双目圆瞪，气的想把她打回去，可是我忍住了。
而孩子却忍不住了，她立马就知道自己做错了，三番两次跑到我跟前道歉说：妈妈对不起，我没有过来吃饭是不对的，那是因为我的画还没有画完，我是想画一幅漂亮的画送给妈妈作为礼物。
是的，如果我选择对孩子发脾气、打骂的话，就永远也不会知道孩子心里的想法和满满的爱，给母女交流设置严重障碍。
有时候孩子叛逆、不听话甚至顶嘴，要看到本质原因。从另一个角度看说明孩子有独立思考的能力和面对问题的勇气，总比像个木头人一样，没主见和灵魂，唯唯诺诺听命大人要好。
心中只要充满爱和感恩，你就会得到更多的回报。
为孩子营造和谐健康环境的同时，自己也备受滋润。
没有脾气的胸腔才能传递正能量，心中满藏爱和感恩，才能使爱不断传递。
6岁孩子换牙，要不要手动拔掉乳牙？还是等它自动脱落？对于过来人的我，有自己的亲身体会，从照片中看出孩子的新牙已经长出来了，但乳牙还没有掉，这和我小时候的情况一模一样，我小时候没有拔，造成我的新牙都长歪了，影响牙齿美观是一方面，还影响面部整体美观，所以我选择矫正牙齿，矫正牙齿的过程，实在是很痛苦，一上火嘴里都是磨的泡，而且是把牙整体移动，深吸一口凉气感觉都疼。
从我的经历来讲，还是把乳牙拔掉好，给新牙合适的空间，避免长歪，听老一辈的说他们很少拔乳牙，但是现在的生活环境和之前的生活环境不一样，生活条件也不一样，所以，还是我希望您带你的孩子到医院拔掉乳牙，避免造成以后为之担忧。希望我的建议能帮助到您。
6岁小孩喜欢打人怎么办？说说我家孩子昨天打人以后，我的处理方式，希望对你有用哈~
昨天邻居的孩子来家里玩，悦悦和她的朋友边看电影边吃山楂膏，一会儿发现只剩一块了，却被小朋友拿走了，悦悦问她要回来，对方不给，结果悦悦就打了小朋友，然后小朋友哇哇大哭了起来。
让她跟小朋友道歉，就是不肯。后来小朋友的妈妈把孩子带回家了。于是，我很生气地跟她说，现在电影先不能看了，都不给小朋友道歉，然后她也跟着大哭了起来。
冷静了一会儿，我走过去蹲下来跟她聊了起来。
“告诉妈妈，刚刚是为什么要打小朋友呢？”
“因为她拿了那个山楂片”，呜呜。。。
“那就让她吃呀！”
“可是山楂只剩一个了，我也想吃。。。”，呜呜（哭得更伤心了）
“哦，是她不肯给你山楂片，然后你因此打她了，是吧？”
“恩。。。”很无辜的眼神看着我。
好了，问出来原因了。
“剩一个她是客人，就让她吃呗”
“我不要，我也要吃”
“好吧，你的心情妈妈能理解。那你觉得她不给你，你就打她，是对的吗？”
摇了摇头说:“不对。。。”
“那下次还打人吗？”
“不打了”很委屈地说。
“那你觉得如果你们俩都想吃，然后也不打对方，应该怎么办呢？”
“可以一起分着吃”
“真棒，还可以怎么办呢？”
“可以跟她说叫她妈妈买给她吃”，情绪慢慢缓解开来。
“恩对的，好主意，那还有呢？”
“我不知道了。呜呜。。”
“抱抱，刚刚你说的方法真好，那下次知道怎么做了吗？”
“恩，知道了”。
“还可以跟她说现在我们只剩一个了，得留着给我爸爸吃（或者家人其他人吃），我们都不能吃了”
“嗯嗯，知道了妈妈”
“好的，那现在可以继续看电影了”摸摸头，敲开播放键~
昨天这件事就这样处理了，小朋友在回顾这件事的时候，自己回过头来自己想办法，然后予以肯定并加以引导，让孩子自己说出解决方法，比我们直接说更加让她印象深刻。
苏格拉底的启发式教学，势必成为未来真正教育目的主流趋势。
启发孩子，让孩子学会自己思考和解决问题，提高孩子的学习力，这才是教育的本质。
6岁的孩子总做些让大人头疼的事情，该怎么办？俗话说：七岁八岁狗都嫌。六七岁的孩子，精力充沛，没有压力，大脑也趋于成熟，正是玩耍的好时光。做事不计后果，常常作出一些让大人哭笑不得的事。
对于六七岁的孩子，关键家长要引导。引导他们做一些有益于身心健康的游戏、活动，注意培养孩子的兴趣爱好。这样，你就不会头痛了。
6岁的小孩说话音不准首先要确定是不是舌根带过短造成的语言不清，如果不是那么就有可能是跟孩子密切接触的人的行为习惯造成的，可能有些家长自己有口音。所以建议平时家长带孩子时自己要把语音发的标准，要多点耐心来纠正孩子的发音错误，要多和孩子进行交流。
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